Question

Para Nogueira e Villas (2014), o enfrentamento da indisciplina e a promoção da justiça escolar requerem que sejam construídas propostas de mudanças e intervenções na realidade escolar coletivamente, incluindo o próprio jovem nos debates. Esses autores citam o Relatório de uma pesquisa realizada pela Rede de Observatórios de Direitos Humanos, Núcleo de Estudos sobre Violência da USP, intitulado “Os jovens, a escola e os direitos humanos”, no qual os jovens apresentam propostas para resolver e apurar os conflitos. Assinale a alternativa que NÃO apresenta sugestões dos jovens alunos pesquisados para resolver e apurar conflitos que foram apresentadas no Relatório acima mencionado, conforme citado por Nogueira e Villas (2014):

Accepted Answer

C) Punir os alunos que se envolvam em conflitos por meio da repressão, com o auxílio de policiais.

Answer

A) Deixar claras, para todos, as regras de convivência na escola e discuti-las com a equipe de professores, funcionários e alunos.

Answer

B) Apurar, de forma transparente, todos os conflitos que envolvam violência e discriminação, garantindo que todos os envolvidos, inclusive os alunos, exponham suas versões e sejam ouvidos.

Answer

D) Criar uma ouvidoria das escolas para o recebimento e apuração de denúncias anônimas sobre os problemas e conflitos graves.

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