Question

Uma sequência curricular de escultura prevê a investigação de volume, vazio, escala, textura e relações entre obra e espaço. Em uma das turmas da rede pública há uma estudante cega. Durante o planejamento, quatro estratégias de adequação são discutidas. Assinale a alternativa que apresenta a estratégia pedagogicamente correta.

Accepted Answer

B) Planejar adaptações acessíveis na mesma sequência curricular, com exploração tátil, recursos tridimensionais e mediação descritiva.

Answer

A) Redefinir os objetivos individuais para enfatizar interação e comunicação, utilizando os conteúdos formais da escultura como referência complementar de participação.

Answer

C) Manter os conceitos de volume e espaço em nível teórico para a estudante e substituir as práticas tridimensionais por atividades verbais de sistematização conceitual.

Answer

D) Desenvolver paralelamente uma sequência de arte tátil destinada à estudante, enquanto o restante da turma mantém o planejamento originalmente estabelecido.

Mais questões de Deficiência visual e sistema Braille