Para muitos professores, o aluno que ap… (Instituto SECPLAN 2025)

Questões de Educação e Pedagogia · Instituto SECPLAN

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagemInstituto SECPLAN 2025

Pref Pres Kennedy

Para muitos professores, o aluno que aprende o conteúdo desenvolvido em sala de aula e responde bem às provas, testes e outros instrumentos de avaliação são considerados os que tiveram um bom resultado. É evidente que não se contesta o produto alcançado. Contudo, entende-se hoje a importância de se trabalhar o conteúdo como meio, não como fim (PEREIRA, 2010). Dentro dessa perspectiva, é importante considerar:

Aa possibilidade de se considerar a dissociabilidade entre o ato de aprender, o sujeito e a aprendizagemBa noção de processo, como possibilidade de desenvolver habilidades e atitudes, as quais permitem ao sujeito condições de uma aprendizagem mais efetiva, mais construtivaCo sujeito que aprende, a construção de uma didática e apenas os fatores externos que interferem no processo de aprendizagem frente à característica única de cada sujeitoDo ato de aprender como ato de uma perspectiva social e emocional que, pela sua complexidade, não ultrapassa as raias da cognição

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.