Question

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Durante uma aula de Ensino Religioso, o professor propôs uma atividade em que os alunos pesquisaram e apresentaram diferentes símbolos religiosos, como a cruz, a estrela de Davi, o crescente islâmico, a roda do dharma e elementos de tradições indígenas e afro-brasileiras. O objetivo da atividade foi discutir os significados desses símbolos em seus contextos culturais e religiosos. Considerando os princípios do Ensino Religioso em uma perspectiva laica e de valorização da diversidade, assinale a alternativa correta.

Accepted Answer

B) A proposta é adequada, pois permite compreender os símbolos religiosos como expressões culturais e históricas, promovendo o respeito à diversidade religiosa.

Answer

A) A atividade é inadequada, pois a escola deve evitar a apresentação de símbolos religiosos para não influenciar a crença dos estudantes.

Answer

C) A atividade só seria correta se os alunos escolhessem um dos símbolos apresentados para adotar como referência pessoal.

Answer

D) O estudo dos símbolos religiosos deve ser restrito à religião predominante na comunidade escolar, para evitar conflitos.

Answer

E) A abordagem está incorreta, pois os símbolos religiosos devem ser tratados apenas em momentos de celebração ou datas comemorativas.

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