Questões de Matemática · CMCG

MatemáticaPlanificação e área de superfície de sólidosCMCG 2012

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Questão de Matemática

Para a aula de Matemática, a professora solicitou aos alunos que trouxessem embalagens de produtos que tivessem em suas casas. A professora deixou essas caixas em cima de sua mesa e fez os desenhos na lousa. Caixas trazidas pelos alunos. Desenho realizado pela professora. CAIXA 1

Figura da questão (imagem do caderno de prova)Figura da questão (imagem do caderno de prova)

CAIXA 2

Figura da questão (imagem do caderno de prova)Figura da questão (imagem do caderno de prova)

CAIXA 3

Figura da questão (imagem do caderno de prova)Figura da questão (imagem do caderno de prova)

CAIXA 4

Figura da questão (imagem do caderno de prova)Figura da questão (imagem do caderno de prova)

CAIXA 5

Figura da questão (imagem do caderno de prova)Figura da questão (imagem do caderno de prova)

Após o estudo sobre os elementos dos poliedros, como vértices, faces e arestas, a professora propôs a seguinte atividade para os alunos: cada um deveria dizer para a turma, a quantidade de vértices, faces e arestas da caixa que havia trazido e os colegas deveriam identificar qual era a caixa descrita. Bruno foi o primeiro aluno chamado para realizar a atividade, e disse para os colegas que sua caixa tinha o número de faces igual ao número de vértices e possuía 8 arestas. Baseando-se nas informações apresentadas, marque a caixa numerada acima que Bruno trouxe para a aula.

Sua resposta

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.