Questão de Língua Portuguesa

Questão 21 A obra de arte para um artista moderno como Picasso cumpre sempre uma função social. Ao observarmos a tela, deparamo-nos com figuras que expressam aflição, dor, insegurança, sofrimento, como a mulher com a criança no colo e o cavalo. As cores usadas pelo pintor, em tons cinza e nas cores preta e branca, nos remetem à morte, ao horror, ao desumano, à guerra e à destruição. Analise a imagem.

Guernica, de Pablo Picasso https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/a-leitura-obra-guernica-picasso-para-estudo-historia.htm O quadro pintado, por Pablo Picasso, em 1937, no contexto de escalada do fascismo, na Europa, retrata, especificamente, a ascensão ao poder de a) Hitler, perseguindo os judeus comunistas que se opunham à sua política liberal e antissemita. b) Mussolini, combatendo os comunistas e os nacionalistas opositores ao regime político totalitário. c) Salazar, instaurando um governo conservador de extrema-direita, denominado de Estado Novo. d) Stálin, atacando os defensores do regime liberal capitalista existentes na sociedade soviética. e) Franco, lutando contra os republicanos e os socialistas opositores do seu governo autoritário. Questão 22 O Sermão de Santo Antônio aos Peixes foi pregado em São Luís em 3 de junho de 1654, três dias antes de Padre Antonio Vieira embarcar, ocultamente, para o reino de Portugal. Inicialmente, Vieira traça metáforas, associando “peixes grandes e pequenos” às relações sociais existentes na época. Leia os dois excertos do referido Sermão. “Ah! Moradores do Maranhão, quanto eu vos pudera agora dizer neste caso! Abri, abri essas entranhas, vede, vede, esse coração. Mas ah! sim, que me não lembrava! Eu não vos prego a vós, prego aos peixes [...]". "A primeira coisa que me desedifica, peixes, de vós, é que vos comeis uns aos outros. Grande escândalo é este, mas a circunstância o faz ainda maior. Não só vós comeis uns aos outros, senão que os grandes comem os pequenos”. VIEIRA, Antônio. Sermão de Santo Antônio aos Peixes. In: Sermões, v. II. Porto Alegre: Edelbra, 1998. Em contexto marcado por embates sociais e desacordos dos jesuítas com algumas atitudes adotadas pela população local, os excertos acima tecem crítica histórica ao seguinte conflito fundamental, existente na sociedade colonial maranhense do século XVII: a) utilização dos povos indígenas como mão de obra escravizada para atender aos interesses dos colonos. b) interferência da coroa portuguesa nas atividades econômicas para beneficiar o comércio dos missionários jesuítas. c) exploração dos africanos nas grandes propriedades rurais para aumentar a riqueza dos senhores de engenho. d) expropriação das fazendas de gado dos jesuítas para atender à ganância da elite clerical do bispado local. e) rivalidade entre o clero católico e os colonos para realizar a catequese dos africanos e dos indígenas. Questão 23 A imagem retrata o líder da Inconfidência Mineira (1789), Tiradentes.

Monumento em homenagem a Tiradentes em Ouro Preto, Minas Gerais. https://redeglobo.globo.com/redebahia/noticia/entenda-o-motivo-do-dia-de-tiradentes-ser-feriado-nacional.ghtml Os versos de Romanceiro da Inconfidência apresentam um monólogo do eu poético ante “a luta” de Tiradentes. (Que vens tu fazer, Alferes, com tuas loucas doutrinas? Todos querem liberdade, mas quem por ela trabalha?) “Ah! se eu me apanhasse em Minas...” (O humano resgate custa pesadas carnificinas! Quem morre, para dar vida? Quem quer arriscar seu sangue?) “Ah! se eu me apanhasse em Minas...” Cecília Meirelles. Romanceiro da Inconfidência. Romance XXXV ou do suspiroso Alferes. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1977. Um dos objetivos da Inconfidência Mineira foi a defesa da liberdade, marcada nos versos acima. Para atingir esse objetivo, os Inconfidentes desejavam a) ruptura com a metrópole com o estabelecimento de uma monarquia parlamentar, eliminando, por conseguinte, a servidão. b) emancipação política com o estabelecimento de uma república, mantendo, porém, as estruturas vigentes de hierarquia social. c) rompimento da ordem vigente com o atendimento das reivindicações dos desfavorecidos, porém permanecendo o controle da elite intelectual. d) estabelecimento de um governo democrático com igualdade de direitos entre homens e mulheres, mantendo, no entanto, o trabalho escravo. e) transformação econômica com a proposta de reforma agrária, restringindo o acesso dos homens negros a essa iniciativa. Questão 24 O cartoon retrata a Crise de 1929 ou Grande Depressão, ocasionada pela superprodução e pela quebra da Bolsa de Nova Iorque. Da leitura do cartoon, depreende-se uma oposição entre o texto verbal e o não verbal.

https://www.historiadomundo.com.br/idade-contemporanea/crisede29.htm O New Deal (Novo Tratamento), um conjunto de medidas adotadas pelo presidente Franklin Roosevelt, a partir de 1933, tinha como objetivo a recuperação da economia dos Estados Unidos, após a Crise de 1929. As medidas adotadas pelo governo foram as seguintes: a) aumento da produção industrial e a adoção do Liberalismo Econômico. b) controle de empréstimos do Estado aos agricultores e a estatização das indústrias. c) redução da jornada de trabalho e a intervenção do Estado na economia. d) limitação de obras públicas e o enfraquecimento dos direitos trabalhistas. e) combate aos sindicatos e a diminuição dos gastos estatais para equilibrar as contas públicas. Questão 25 O cangaço foi um fenômeno social ocorrido na região semiárida do nordeste brasileiro, entre fins do século XIX e início do século XX, com destaque para o período da República Velha, no qual grupos se juntavam em bandos armados, desafiando as leis e as autoridades estabelecidas. As imagens remetem a distintos olhares sobre o Cangaço.

Memorial da resistência aos cangaceiros em Mossoró, Rio Grande do Norte, em resistência ao grupo de cangaceiros de Lampião. https://brasilescola.uol.com.br/brasil/cangaco.htm Corisco, o primeiro à esquerda, tendo ao seu lado a companheira Dadá e integrantes do seu grupo, 1936. (Benjamin Abrahão/Acervo Abafilm). https://www.historiailustrada.com.br/2014/11/o-cangaco-12-fotos-e-7-fatos.html Como fenômeno social, entendido em seu contexto histórico, o cangaço se caracterizou pelas(os) a) defesas das populações oprimidas pelo fanatismo e pelo fervor religioso, em um momento de crescimento do messianismo e do cristianismo. b) lutas armadas entre desertores do exército e sertanejos, em um contexto de mandonismo dos líderes religiosos e dos políticos. c) divergências entre autoridades federais e os fazendeiros, em um momento marcado pela chegada dos imigrantes e dos colonos. d) conflitos políticos por disputas de terras e a luta pela honra, em um contexto de miséria e de injustiças sociais. e) confrontos entre famílias camponesas locais e os comerciantes citadinos, em um contexto de inércia das autoridades policiais e dos partidos políticos.