Questão de Educação e Pedagogia

“A pesquisa qualitativa e a formação do pesquisador: elementos para um paradigma dialógico”, de Moraes et al. (2022), aborda a importância do paradigma dialógico na pesquisa qualitativa, destacando a formação do pesquisador como um processo que exige reflexividade e sensibilidade para compreender a complexidade das interações humanas. Esse paradigma valoriza o diálogo entre pesquisador e pesquisados, reconhecendo os sujeitos como participantes ativos na construção do conhecimento e a necessidade de contextualizar os resultados dentro de uma perspectiva ética e colaborativa. Com base nos fundamentos do paradigma dialógico discutidos no capítulo, analise as seguintes afirmativas. I. A pesquisa qualitativa, dentro do paradigma dialógico, busca superar a neutralidade do pesquisador, enfatizando a interação ética e reflexiva com os sujeitos pesquisados. II. O paradigma dialógico propõe que a formação do pesquisador privilegie práticas exclusivamente técnicas, afastando elementos subjetivos ou relacionais do processo investigativo. III. A contextualização dos resultados e o reconhecimento dos sujeitos como participantes ativos são princípios centrais do paradigma dialógico na pesquisa qualitativa. Quais estão CORRETAS?