Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimosCopeve/UFAL 2026
IF AL
Questão de Libras, Braille e Educação Especial
Em debate numa aula da pós-graduação em linguística da Libras, há dois pontos de vista sendo discutidos: o Grupo A discute o estatuto dos classificadores na Libras à luz da iconicidade. Parte dos estudantes argumenta que os classificadores deveriam ser considerados gestos motivados externos ao sistema gramatical. Já o Grupo B sustenta que a iconicidade não exclui o caráter linguístico dessas formas, mas integra sua organização estrutural. Com base nessa discussão, assinale a alternativa correta quanto à relação entre classificador e iconicidade.
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


