Língua PortuguesaMetáfora e comparaçãoFADURPE 2015
CESMAC
Questão de Língua Portuguesa
Uma análise do vocabulário em uso no Texto 1 revela que foi frequente o recurso a analogias e comparações, como em: a “falência educacional brasileira” é como um “cupim que rói”; “o “semianalfabetismo” brasileiro é como uma planta “vicejante”; medidas improdutivas são como “tapas no vazio”; “autocomplacência, autodepreciação, ufanismo” é uma “mistura tóxica”; um “idioma que usa declinações” é um “vespeiro”. Na verdade, o recurso a essas analogias: 1) torna as ideias mais próximas das realidades concretas e, assim, mais facilmente perceptíveis. 2) aproxima o texto dos padrões próprios da oralidade menos formal. 3) deixa o texto mais interativo, mais interessante e mais capaz de provocar a adesão do leitor. 4) fere as especificidades de um comentário jornalístico, pois remete para a informalidade. 5) é estranho, pois as metáforas devem se restringir à poesia e a outras produções literárias. Estão corretas:
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


