Questões de Libras, Braille e Educação Especial · CPCC UFES

Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesaCPCC UFES 2009

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Questão de Libras, Braille e Educação Especial

Sobre os aspectos lingüísticos da Língua Brasileira de Sinais, segundo Quadros (2004), é CORRETO afirmar que: I. Uma língua natural é uma realização específica da faculdade de linguagem que se dicotomiza num sistema abstrato de regras finitas, as quais permitem a produção de um número ilimitado de frases. Além disso, a utilização efetiva desse sistema, com fim social, permite a comunicação entre os seus usuários. II. Considerando-se a definição de Chomsky (1957) de língua natural em termos formais – um conjunto (finito ou infinito) de sentenças, cada uma finita em comprimento e construída a partir de um conjunto finito de elementos –, pode-se entender que os elementos básicos são as palavras faladas para as línguas orais e as palavras sinalizadas para as línguas de sinais, sendo as frases da língua, por sua vez, representáveis em termos de seqüência dessas unidades. III. Levando-se em conta a afirmação imediatamente acima (II), as línguas de sinais são consideradas línguas naturais e, conseqüentemente, compartilham uma série de características que lhes atribui caráter específico e as distingue dos demais sistemas de comunicação. IV. As línguas de sinais são consideradas pela lingüística como línguas naturais ou como um sistema lingüístico legítimo e não como um problema do surdo ou como uma patologia da linguagem. Stoke, em 1960, percebeu e comprovou que a língua dos sinais atendia a todos os critérios lingüísticos de uma língua genuína, no léxico, na sintaxe e na capacidade de gerar uma quantidade infinita de sentenças.

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.