Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagemINEP (ENEM) 2025
PND
Questão de Educação e Pedagogia
Ecossistemas marinhos são uma importante fonte de recursos naturais. Conhecer e valorizar esses recursos são etapas do processo de conservação. É com essa intenção que a mostra científica Trilha Subaquática Virtual na Escola atende ao público escolar e não escolar, por meio de painéis, jogos didáticos e observações ao microscópio. Assim, são tratados assuntos como a importância dos seres bentônicos, fatores químicos e físicos na manutenção da vida marinha e a conscientização sobre os impactos ambientais nos ecossistemas marinhos. URSI, S. et al. Projeto Trilha Subaquática Virtual nas Escolas: proposta de uma atividade didática sobre o ambiente marinho e sua biodiversidade. Revista de Ensino de Biologia, n. 3, 2010 (adaptado). Uma professora de Ciências participou dessa mostra científica com os estudantes, a fim de que eles tivessem uma experiência imersiva no tema Ecossistemas Marinhos. Por meio das atividades da Trilha Subaquática Virtual na Escola, ela realizou uma avaliação da aprendizagem dos estudantes. Considerando as características das atividades da mostra, é correto afirmar que a avaliação da aprendizagem realizada pela professora foi
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

