Questão de Educação e Pedagogia

De acordo com a história do profissional tradutor e intérprete de língua de sinais, relacione e marque a alternativa correta: 1-Suécia ( ) A partir dos anos 90, foram estabelecidas unidades de 2-Estados Unidos intérpretes ligadas aos escritórios regionais da FENEIS 3-Brasil ( ) Em 1964, foi fundada uma organização nacional de intérpretes para surdos (atual RID), estabelecendo alguns requisitos para a atuação do intérprete. ( ) No dia 24 de abril de 2002, foi homologada a lei federal que reconhece a língua de sinais como língua oficial das comunidades surdas. Tal lei representa um passo fundamental no processo de reconhecimento e formação do profissional intérprete da língua de sinais, bem como, a abertura de várias oportunidades no mercado de trabalho que são respaldadas pela questão legal. ( ) Presença de intérpretes de língua de sinais em trabalhos religiosos iniciados por volta dos anos 80. ( ) Em 1947, intérprete. mais 20 pessoas assumiram a função de ( ) Em 1988, realizou-se o I Encontro Nacional de Intérpretes de Língua de Sinais organizado pela FENEIS que propiciou, pela primeira vez, o intercâmbio entre alguns intérpretes e a avaliação sobre a ética do profissional intérprete. ( ) Em 1815, Thomas Gallaudet era intérprete de Laurent Clerc.