Questão de Educação e Pedagogia

Ao exercer a docência nas duas primeiras etapas da educação básica, o professor precisa mobilizar diferentes referenciais da psicologia da aprendizagem para fundamentar o planejamento, condução e avaliação das práticas pedagógicas. Ciente de que diferentes teorias apresentam princípios explicativos sobre como as crianças aprendem — atribuindo papéis distintos ao professor, ao aluno e ao contexto educativo —, estabeleça a correlação entre as teorias psicológicas da aprendizagem (Coluna A) às suas características centrais correspondentes (Coluna B). 1. Behaviorismo 2. Construtivismo (Piaget) 3. Sociocultural (Vygotsky) 4. Humanismo (Rogers) ( ) Ênfase na interação social e na mediação cultural como base para o desenvolvimento. ( ) Centralidade no professor como mediador de estímulos e reforços para moldar comportamentos observáveis. ( ) Importância da autonomia, da liberdade e da valorização da subjetividade do aprendiz. ( ) Construção ativa do conhecimento pela criança, em estágios de desenvolvimento cognitivo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação: