Question

“Não há fluxo. Os eventos, independentemente de quando ocorram, simplesmente existem. Todos existem. Eles ocupam para sempre o seu ponto particular no espaço-tempo. Se você estava se divertindo a valer no réveillon, você ainda está lá, pois esta é uma das localizações imutáveis do espaço-tempo”. (Brian Greene, Físico americano da universidade de Colúmbia e autor best seller de divulgação científica. Texto extraído da Revista Super Interessante – no 223). Sobre o conceito de tempo no ensino de História, podemos dizer que:

Accepted Answer

B) Deve ser entendido não apenas como expressão de medida, tal como dia, mês, ano, século, mas, sobretudo, percebendo nos eventos históricos a sua duração;

Answer

A) Atualmente não é tomado como parâmetro para o ensino-aprendizagem, já que convivemos com os múltiplos tempos psicológicos;

Answer

C) O passado dá conta de dizer o que é tempo, não tendo relação nenhuma com o presente, sendo desnecessário verificar durações entre o que passou e o que está acontecendo atualmente;

Answer

D) A concepção linear de tempo impede que a duração seja exata, devido o tempo seguir para o futuro como seguem consecutivamente todos os fatos;

Answer

E) Sua concepção é recente, pois não temos mais de quinhentos anos desde a invenção do relógio mecânico.

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