Questão de Educação e Pedagogia

Libâneo ressalta que: “Na tradição dos estudos de Vigotski, a interação de indivíduos em práticas socioculturais e institucionais desempenha papel fundamental na formação de instrumentos psicológicos ou sistemas conceituais, já que o ser humano interioriza formas culturalmente estabelecidas de funcionamento psicológico.” A partir da perspectiva defendida pelo autor, essa ideia está em estreita relação com: I - O desenvolvimento dos conceitos científicos sem sua conexão com os conceitos cotidianos, tendo em vista o papel fundamental na formação de instrumentos psicológicos ou sistemas conceituais. II - As situações de ensino organizadas, de modo a ligar o conhecimento teórico-conceitual ao conhecimento pessoal vivido pelos alunos em suas práticas cotidianas na família e na comunidade. III - A organização por parte dos alunos de suas experiências e conceitos em torno de um sistema conceitual, adquirindo “ferramentas mentais” para analisar e compreender a complexidade do mundo ao seu redor. IV - A possibilidade real de que os alunos, ao retornarem à prática social cotidiana e local, utilizem os conhecimentos para atuar na modificação das suas condições de vida e das suas relações. Estão corretas as assertivas: