Questões de Educação e Pedagogia · CEPERJ
Educação e PedagogiaEnsino de arteCEPERJ 2015
SEEDUC RJ
Questão de Educação e Pedagogia
De acordo com Lúcia Gouveia Pimentel apud Barbosa (2002), “A diversidade de possibilidades que são oferecidas com as tecnologias contemporâneas, em ensino e elaboração artística, deve ampliar, e não restringir, o estudo crítico do que seja ensinar e fazer Arte naquele momento, naquele contexto.” Pode-se afirmar, portanto, que formas, sejam elas produzidas por meios eletrônicos ou não, criam possibilidades de ativar nos alunos suas referências:
Mais questões de Ensino de arte
- UNESC 2026Ao planejar suas aulas, um professor questiona a ideia de que a dança seria reservada a pessoas magras e flexíveis e propõe atividades que valorizam a diversidade corporal da turm…
- Fênix Instituto 2026Em uma atividade sobre teatro, a professora propôs jogos dramáticos, improvisações e exercícios de expressão corporal, estimulando os estudantes a construir personagens e represen…
- Avança SP 2026Na apreciação de obras de arte contemporânea, o procedimento pedagógico que incentiva os alunos a descrever, analisar, interpretar e julgar a obra, desenvolvendo o pensamento crít…
- Vunesp 2026Leia o excerto a seguir: O objetivo central é que o praticante assuma sua função como protagonista, no teatro e na sociedade. Para alcançar esse objetivo, o sistema propõe três pr…
- Selecon 2026Segundo Lowenfeld (1977, p. 51 apud Oliveira, 2015, p. 41), “Através da observação do desenho da criança, podemos obter dados sobre seu desenvolvimento geral, assim como levantar…
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.