Question

Em uma escola pública, um projeto interdisciplinar entre arte e história propõe explorar a arte naïf como meio de valorizar narrativas populares, modos de vida e expressões simbólicas do cotidiano, sendo que o objetivo é desenvolver um percurso criativo que reconheça identidades locais, estimule a autoria e questione os cânones tradicionais da arte. Nesse sentido, qual das seguintes ações é coerente com os princípios da arte naïf e com a valorização das identidades populares no contexto escolar?

Accepted Answer

B) Apresentar Heitor dos Prazeres, enfatizando composições que retratam o convívio social, estruturadas por cromatismo intenso e construção espacial não regida por princípios de perspectiva linear acadêmica.

Answer

A) Trabalhar com Anita Malfatti, analisando composições que exploram distorções expressivas e o uso intuitivo da cor, com ênfase na representação gestual pictórica.

Answer

C) Selecionar Fayga Ostrower, observando estruturas compositivas que priorizam relações formais e espaciais obtidas a partir de pesquisa visual contínua.

Answer

D) Introduzir Candido Portinari, abordando obras figurativas que articulam observação social e organização plástica cuidadosamente planejada.

Answer

E) Utilizar Alfredo Volpi, considerando sua abordagem cromática e estrutural em formas recorrentes associadas a referências arquitetônicas e culturais.

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