Questão de Educação e Pedagogia

Miguel Arroyo, em Currículo, território em disputa (2013), analisa criticamente a organização curricular da educação básica, especialmente a dicotomia entre núcleo comum e parte diversificada e seus efeitos sobre os saberes produzidos por diferentes coletivos sociais. Com base nessa perspectiva, analise os itens abaixo. I. O núcleo comum do currículo incorpora, obrigatoriamente, os saberes, valores e culturas dos coletivos diversos, garantindo sua centralidade no sistema escolar. II. A parte diversificada do currículo é concebida como direito universal e obrigatório, assegurando o reconhecimento das diversidades regionais, étnicas e sociais. III. O núcleo diversificado é o outro, os outros, não universal. Consequentemente os saberes, conhecimentos, valores, culturas dos outros, dos diversos não são componentes do núcleo comum, não são obrigatórios. Nessa lógica serão secundarizados. Está CORRETO o que se afirma em: