Question

Ao iniciar o ano letivo em uma escola municipal, uma professora de Educação Física analisou os registros das turmas do 8º ano e verificou que as aulas anteriores haviam se concentrado na execução de fundamentos esportivos e na realização de partidas. Em conversa com os estudantes, identificou interesse por danças, jogos tradicionais, práticas de aventura e diferentes formas de exercício presentes no cotidiano da comunidade. Ao elaborar seu planejamento, decidiu preservar o desenvolvimento das habilidades motoras e, simultaneamente, ampliar a compreensão dos 2 estudantes sobre os significados históricos, culturais e sociais das práticas corporais. Considerando os fundamentos e a função social da Educação Física escolar presentes na situação, assinale a alternativa correta.

Accepted Answer

B) Desenvolver práticas corporais variadas, articulando vivências, conhecimentos, significados culturais e reflexão crítica sobre seus modos de participação social.

Answer

A) Estruturar as aulas pela aprendizagem de gestos motores, utilizando jogos, danças e práticas de aventura para contextualizar habilidades previamente ensinadas.

Answer

C) Concentrar o planejamento no desenvolvimento da aptidão física, relacionando as práticas corporais a indicadores de desempenho e progressão técnica dos estudantes.

Answer

D) Organizar os conteúdos a partir dos esportes institucionalizados, incorporando manifestações da comunidade como atividades destinadas à ampliação do repertório motor.

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