Questão de Educação e Pedagogia

O que caracteriza propriamente os seres humanos não é uma similaridade, mas a própria diferença. Ou seja, ao procurar entender a singularidade de cada grupo, de cada cultura, você vai compreender mais a humanidade. Moreira, A. Currículo e multiculturalismo: desafios e tensões. In: Lisita, V. e Sousa, L. (Org.) Políticas educacionais, práticas escolares e alternativasde inclusão escolar. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. Esse fragmento foi extraído do texto de Moreira que aborda como a discussão do multiculturalismo está sendo incorporada ao campo do currículo no Brasil. Para o autor, o reconhecimento da diferença cultural na sociedade e na escola traz algumas implicações para a prática pedagógica, tais como I – a manutenção de uma perspectiva monocultural. II – a necessidade de reescrever o conhecimento. III – o entendimento de como, historicamente, posturas preconceituosas cristalizam-se no currículo. IV – o reconhecimento do outro como pessoa, e não a outra cultura como uma matéria a ser estudada. Assinale a alternativa que contempla, de forma correta, somente as implicações abordadas pelo autor.