Questão de Educação e Pedagogia

As diferentes formas de organização, bem como os modos e os processos de gestão escolar estão embasados em distintas concepções acerca das finalidades sociais e políticas da educação, dentre elas a concepção técnico-científica. Das características descritas abaixo, I) detalhamento de funções e tarefas prescritas, enfatizando a divisão técnica do trabalho escolar. II) concentração de poderes na figura do Diretor, destacando-se as relações hierárquicas. III) prioridade nas inter-relações, em detrimento da ênfase nas tarefas. IV) comunicação linear, verticalizada. são pertinentes à concepção técnico-científica apenas