Question

Leia a situação hipotética abaixo. Uma escola municipal recebeu um aluno com deficiência visual e outro com transtorno do espectro autista (TEA). Durante o planejamento, os professores discutiram estratégias para garantir a participação efetiva desses estudantes no processo de aprendizagem. Nesse contexto, e considerando os princípios da Educação Inclusiva, ação CORRETA é:

Accepted Answer

A) oferecer adaptações pontuais apenas em avaliações, com provas em braile para o aluno com deficiência visual e tempo adicional para o aluno com TEA, sem modificar o cotidiano das aulas.

Answer

B) organizar o planejamento curricular de forma diferenciada, criando atividades exclusivas para os estudantes de inclusão, de modo a reduzir a sobrecarga dos professores e interferências da turma.

Answer

C) implementar recursos de acessibilidade e estratégias de mediação que favoreçam tanto a participação curricular quanto a interação social dos alunos, criando rotinas claras e previsíveis para o aluno com TEA.

Answer

D) priorizar a socialização do aluno com TEA em atividades extracurriculares, e reduzir a participação do aluno com deficiência visual nos conteúdos acadêmicos mais complexos.

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