Libras, Braille e Educação EspecialVerbos e concordância verbal em LibrasCOPS UFLA 2014
UFLA
Questão de Libras, Braille e Educação Especial
Numere a Coluna II de acordo com a Coluna I: Coluna I Coluna II 1 – Verbos sem concordância ( ) São verbos que mimetizam uma mão segurando um objeto, ou seja, esses 2 – Verbos com concordância verbos incorporam o objeto instrumental na forma da mão utilizada. 3 – Verbos manuais ( ) Exemplos: PENSAR, GOSTAR, COMER. ( ) Esses verbos apresentam um movimento ou uma orientação associados ao locus de cada argumento (sujeito, objeto e/ou locativo). ( ) Exemplos: CORTAR-COM-TESOURA, PINTAR-COM-ROLO, CORTAR-COM-FACA. ( ) São verbos que não apresentam nenhum movimento ou orientação associados aos loci (localizações) de seus argumentos. ( ) Exemplos: DAR, AVISAR, PERGUNTAR. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.