Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelosCEPS UFPA 2013
UFPA
Questão de Libras, Braille e Educação Especial
Marque Verdadeiro (V) ou Falso (F) considerando que, em uma palestra com a presença de surdos usuários de Língua Brasileira de Sinais, as medidas a serem tomadas para organizar o ambiente e o processo de tradução/interpretação são: ( ) assegurar um local visível para posicionar-se para a tradução/ interpretação. ( ) revezar com o outro colega intérprete a cada intervalo de 20 a 30 minutos. ( ) expressar sua opinião quanto ao assunto abordado na palestra durante a interpretação. ( ) começar a conversar com o surdo enquanto a palestra está ocorrendo. A sequência CORRETA é:
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