Educação e PedagogiaConcepções e tipos de currículoCOCP IFMT 2026
IF MT
Questão de Educação e Pedagogia
Fonte: SILVA, Roberto Rafael Dias da. Políticas curriculares, escolarização juvenil e plataformização da educação: um estudo sobre os itinerários formativos do Ensino Médio no Brasil. Revista e-Curriculum, São Paulo, v. 24, e66284, 2026. DOI: https://doi.org/10.23925/ 1809-3876.2026v24e66284.
O conceito de competência é polissêmico, repleto de múltiplos significados e sentidos devido à variedade de interpretações e abordagens, vindo a influenciar a construção de currículos nacionais no cenário educacional. Necessário se faz conhecer algumas perspectivas curriculares amplas que coexistem na educação, as quais usam o conceito de competências como referência: “baseadas ou por competências”; “com foco nas competências”; “com foco pedagógico nas competências”. Em relação às perspectivas, julgue as assertivas se verdadeiras (V) ou falsas (F): I - Os modelos “baseados ou por competências” são normalmente usados na capacitação ou no treinamento para o trabalho laboral; entendidos como uma referência de desempenhos específicos, de acordo com as metas estabelecidas nos padrões a serem alcançados. ( ) II - Os modelos da perspectiva “enfoque de competências” são utilizados na formação profissional e técnica que define as competências profissionais exigidas ao professor no campo digital. ( ) III - O “enfoque pedagógico das competências” assume uma compreensão que inclui alguns dos elementos das duas perspectivas anteriores. ( ) IV - O “enfoque pedagógico das competências” assume uma compreensão específica quando é aplicado à educação básica, em particular na BNCC, que iguala esse nível educacional à formação profissional. ( ) V - Termos amplos como “baseadas em competências” contribuem para que haja consenso no entendimento proposto na BNCC. ( ) Marque a alternativa com a sequência correta:
Mais questões de Concepções e tipos de currículo
- IGEDUC 2026A análise curricular distingue planos que coexistem na escola e cuja coincidência entre si não é automática, razão pela qual o exame de um documento aprovado deixa de esgotar a co…
- CPCON 2026Em uma escola de Ensino Médio, a direção decide investir em iniciativas que visam ao ensino da importância da pontualidade, da obediência à autoridade e respeito à hierarquia, não…
- Legalle 2026Sobre o planejamento curricular e sua organização no contexto educacional, analise as assertivas a seguir e a relação proposta entre elas: O planejamento cu rricu lar ultrapassa a…
- Instituto IBED 2026O planejamento curricular deve ser flexível e adaptável às necessidades específicas de cada turma e aluno, sem, contudo, afastar-se das diretrizes nacionais e dos objetivos gerais…
- Fronte Concursos e Projetos 2026O conceito de "Currículo Oculto" referese às aprendizagens que ocorrem na escola de forma não explícita. Sobre esse fenômeno, é correto afirmar que ele:
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.
