Língua EspanholaEnsino de espanhol como língua estrangeiraFEPESE 2019
Pref Bombinhas
Questão de Língua Espanhola
Página 10
Dentro de la expresión escrita se hallan una serie de conocimientos, referidos al dominio del sistema lingüístico que se está aprendiendo, que el aprendiz debe desarrollar si quiere llegar a manejar con solvencia la destreza escrita en los distintos ámbitos discursivos y comunicativos posibles que se le puedan presentar en el uso cotidiano y profesional. Estos son (Cassany, 2005, p. 22-23): adecuación, coherencia, cohesión, corrección gramatical, variación y estilo. SÁNCHEZ, David. La expresión escrita en la clase de ELE, in Suplementos marcoELE, Estrategias de enseñanza y aprendizaje del español en China, nº 8, 2009. https://marcoele.com/descargas/ china/sanchez_expresion-escrita.pdf Con relación a estos rasgos gramaticales y discursivos propios del código escrito, relacione las columnas 1 y 2: Columna 1 1. Adecuación 2. Coherencia 3. Cohesión 4. Corrección gramatical 5. Variación y estilo Columna 2 ( ) Es una categoría más bien abierta que pretende evaluar la capacidad expresiva y el estilo de un texto. ( ) Las diferentes frases del texto se conectan entre sí formando una densa rede de relaciones. ( ) Es la propiedad del texto que determina la variedad (dialectal o estándar) y registro (tú o usted) que se debe emplear. ( ) Los conocimientos gramaticales aplicados de fonética, ortografía, morfosintaxis y léxico. ( ) Es la propiedad del texto que selecciona la información y organiza la estructura comunicativa de una manera determinada. La estructuración ayuda a construir y organizar el significado del texto. Señale la alternativa correcta, que presenta la respuesta apropiada en la relación de las columnas 1 y 2:
Mais questões de Ensino de espanhol como língua estrangeira
- COCP IFMT 2026En una práctica de lectura con estudiantes de secundaria de nivel A1, un(a) profesor(a) de español organiza sus clases teniendo en cuenta el texto I, con énfasis a las palabras es…
- Copeve/UFAL 2026Pensando en la perspectiva de la enseñanza del español para fines específicos, Margarita Gómez (2021) explica que “los avances metodológicos han impulsado las solicitudes de curso…
- Cebraspe 2026En el contexto brasileño, la metodología comunicativa en la enseñanza del español tiene como objetivo principal
- Cebraspe 2026A gamificação no ensino da língua espanhola, dentro de uma perspectiva metodológica ativa, caracteriza-se por
- Copeve/UFAL 2026Es sabido que los géneros textuales están presentes en cada método de enseñanza de español como lengua extranjera en la actualidad, aunque a menudo con perspectivas diversas. Cons…
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


