Questões de Libras, Braille e Educação Especial · COPEVE UFMG

Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuaisCOPEVE UFMG 2016

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Questão de Libras, Braille e Educação Especial

No estudo da sintaxe das línguas de sinais, é fundamental que se leve em consideração os marcadores não manuais, uma vez que eles contribuem para a marcação de diferentes funções morfossintáticas.

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

(I) Direção do olhar

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

(III) movimento de cabeça horizontal

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

(II) movimento de cabeça vertical

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

(IV) Levantamento de sobrancelhas Fonte das imagens: QUaDros, r. m.; KarNopp, L. B. Língua de Sinais Brasileira: estudos linguísticos. porto alegre: arTmED, 2004. p. 132-133. a relação entre marcador não manual e sua respectiva função está CorrETamENTE indicada em:

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.