Questão de Educação e Pedagogia

No livro de oliver sacks, Vendo Vozes, o autor relata a trajetória das reformas educacionais e sociais que os surdos passaram desde a década de 1770 até o século XX. Com base nessa obra, marque (V) para VErDaDEIro ou (F) para FaLso. ( ) apesar do grande impulso na educação de surdos entre os anos de 1770 e 1869, no final do século XIX, ainda persistia uma contracorrente de professores e pais de crianças surdas que defendiam a ideia de que a educação de surdos deveria ter como premissa o ensino da oralidade. ( ) No Congresso Internacional de Educadores de surdos realizado em 1880, mesmo com a participação efetiva de vários professores surdos, o oralismo saiu vencedor e o uso da língua de sinais nas escolas foi oficialmente abolido. ( ) Dentre os principais nomes que contribuíram para o uso das línguas de sinais na educação de surdos, podemos citar abade Charles-michel de l’Épée, Edward gallaudet, samuel Heinicke e Laurent Clerc. ( ) as pesquisas realizadas nas décadas de 1960 e 1970, que mostraram o estatuto linguístico das línguas de sinais, em muito contribuíram para o aceite e o reconhecimento do uso de línguas sinalizadas na educação de surdos. assinale a alternativa que apresenta a sequência CorrETa.