Questão de Educação e Pedagogia

Moita Lopes (1994, p. 355) trata do papel de destaque que a centralidade da linguagem assume no processo educacional, de modo que a compreensão da sua natureza é essencial na formação de qualquer professor de língua portuguesa, isto é, a clareza "sobre o papel que a linguagem representa no âmbito educacional" faz-se necessária para o desenvolvimento da prática docente. De outra forma: a perspectiva de língua/linguagem concebida na formação interfere diretamente nas práticas docentes em sala de aula. Fonte: MOITA LOPES, L. P. Linguagem, interação e formação do professor. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Brasília, v. 75, nº 179/180/181, p. 301-371, jan./dez. 1994. BRASIL. Base Nacional Curricular Comum: Educação é a Base. Brasília: MEC, 2017. Levando em consideração a afirmação de Moita Lopes (1994) e sabendo que a BNCC (Brasil, 2017) estabelece uma concepção de língua e linguagem que deve ser adotada nas aulas de língua portuguesa, analise as assertivas. I- Independentemente da escolha da perspectiva de língua/linguagem adotada pelo docente, as práticas pedagógicas serão sempre funcionalistas. II- A BNCC orienta o trabalho docente a partir do texto, numa perspectiva enunciativo-discursiva da língua/linguagem. III- A presença dos eixos análise linguística e semiótica revela a preocupação da BNCC em contemplar o trabalho docente com textos verbais e não-verbais na sala de aula. CADERNO DE QUESTÕES #9786085 - PÁGINA 3 DE 6 IV- Moita Lopes defende, no trecho apresentado, a ideia de que o professor deve assumir mais de uma concepção de linguagem, visto que no processo educacional este aspecto é secundário. É CORRETO o que se afirma apenas em: