Na perspectiva da educação inclusiva, a… (ACEP 2019)

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação InclusivaACEP 2019

Pref Aracati

Na perspectiva da educação inclusiva, a escola regular constitui-se obrigatória a todos os educandos, independente de suas características físicas, sensoriais e intelectuais. Pode-se afirmar que a Educação Especial, na perspectiva da educação inclusiva:

Aassume caráter complementar e/ou suplementar à escolarização.Bassume caráter substitutivo a formação escolar dos educandos com deficiência.Catua no mesmo turno da frequência escolar obrigatória.Dnão é incorporada a proposta pedagógica da escola.

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.