Question

Para o ensino de temas abstratos da Ciência, como a interação enzima-substrato, é frequente o uso de analogias. Por exemplo, o modelo a seguir, conhecido como chave-fechadura, busca explicar a ação das enzimas.

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

Disponível em: https://abrapec.com. Acesso em: 19 abr. 2025 (adaptado). Apesar de as analogias, de forma geral, apresentarem o potencial de contribuir com o processo de aprendizagem de conceitos científicos, sua utilização deve ser avaliada em função dos conteúdos a serem ensinados. Considerando a analogia apresentada, deve-se ter cautela em sua utilização, pois essa analogia

Accepted Answer

A) indica uma interpretação de que o encaixe entre a enzima e o substrato é perfeito, ao desconsiderar a complexidade da interação enzima-substrato.

Answer

B) apresenta uma complexificação do conhecimento acadêmico sobre bioquímica, afastando-se do conhecimento escolar.

Answer

C) dificulta o aprendizado dos conceitos, ao modelizar fenômenos abstratos e complexos, como a interação enzima-substrato.

Answer

D) simplifica os fenômenos bioquímicos, convergindo com os princípios da abordagem da transposição didática.

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