Question

Em uma aula investigativa, estudantes do 4º ano quiseram saber se a luz influencia a germinação do feijão. Um grupo propôs montar dois copos com algodão úmido e cinco sementes cada: um ficaria dentro do armário, e o outro, na janela ensolarada. Ao discutir o plano, a professora observou que o copo da janela receberia mais calor e que o algodão desse copo secaria mais depressa. Ela pediu ao grupo que revisasse a proposta antes de iniciar o experimento. Considerando os princípios do ensino de Ciências por investigação e o controle de variáveis em práticas experimentais, assinale a alternativa que apresenta a mediação docente CORRETA.

Accepted Answer

D) Orientar o grupo a manter iguais, nos dois copos, a temperatura, a umidade do algodão e o número de sementes, variando a exposição à luz, e a registrar previsões para confrontá-las com os resultados observados.

Answer

A) Orientar o grupo a conservar a proposta, pois as diferenças de calor e de umidade aproximam o experimento das condições naturais e ampliam as variáveis que a turma poderá discutir ao final da investigação.

Answer

B) Orientar o grupo a manter iguais, nos dois copos, a temperatura, a umidade do algodão e o número de sementes, variando a exposição à luz, mas apresentar antes o resultado esperado, para evitar conclusões equivocadas.

Answer

C) Orientar o grupo a substituir o experimento por uma pesquisa em livros sobre germinação, já que as variações de calor e de umidade tornariam inválida a comparação que a turma pretende fazer sobre o papel da luz.

Answer

E) Orientar o grupo a acrescentar um terceiro copo, com mais água e sem luz, para ampliar a comparação, mantendo nos demais as condições da proposta original e anotando o copo em que a germinação ocorrer antes.

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