Questão de Atualidades e Conhecimentos Gerais

ƉĞƐĂƌ ĚĞ ŶĆŽ ƐĞƌ Ƶŵ ĨĞŶƀŵĞŶŽ ŵŽĚĞƌŶŽ͕ Ž terrorismo ganhou relevância na agenda internacional no século XXI, principalmente após os atentados de 11 de setembro de 2001. A recorrência de atos terroristas, como os atentados de Madri em 2004, de Londres em 2005, de Bombaim em 2008, de Boston em 2013 e, mais recentemente, o assassinato de 12 jornalistas na sede do periódico ƐĂơƌŝĐŽĨƌĂŶĐġƐŚĂƌůŝĞ,ĞďĚŽ͕ĞŵũĂŶĞŝƌŽĚĞϮϬϭϱ͕ geraram uma enorme comoção internacional e ĐŽůŽĐĂƌĂŵĂƚĞŵĄƟĐĂĚŽƚĞƌƌŽƌŝƐŵŽĞŵǀŽŐĂ͘ ƉĂƌƟƌĚŽĞdžƉŽƐƚŽŶĞƐƐĞƚĞdžƚŽ͕ĂǀĂůŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐ a seguir. I. A Escola de Copenhague rompe com a visão tradicional de segurança, até mesmo em relação ao terrorismo, pois amplia o escopo das ameaças ao Estado, adicionando questões ƌĞůĂƟǀĂƐ Ă ƉŽůşƟĐĂ͕ ƐŽĐŝĞĚĂĚĞ͕ ĞĐŽŶŽŵŝĂ Ğ meio ambiente como problemas de segurança. II. Os ataques de 11 de setembro nos Estados Unidos foram uma clara demonstração ĚŽ ĚĞƐĂĮŽ ĚŽ ƚĞƌƌŽƌŝƐŵŽ ŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂů e os eventos posteriores aumentaram a preocupação com a proliferação de armas de destruição em massa e com os perigos de outras armas não convencionais. III. A comunidade internacional, por considerar o terrorismo uma ameaça global, forjou, no âmbito da Assembleia-Geral das Organizações das Nações Unidas, um consenso a respeito ĚĂĚĞĮŶŝĕĆŽĚŽƚĞƌŵŽƚĞƌƌŽƌŝƐŵŽ͘ ĐŽƌƌĞƚŽŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ