Questão de Língua Portuguesa

O termo circo vem do latim circu (círculo) e designa o local onde se realizavam os jogos públicos. Já no período moderno, a palavra circo adquiriu a conotação de ser itinerante e oferecer espetáculos em troca de pagamento de ingresso, como nos dias atuais. A cultura industrializada, porém (jornais, revistas, cinema, rádio), tomou o espaço do circo e decretou sua decadência e seu quase desaparecimento. Dele sobrou a estrutura de entretenimento e diversão, que foi mais tarde reabsorvida, principalmente pela TV. A apresentação de shows de auditório com quadros variados, nos sábados e domingos, os programas de calouros e os programas de atrações trouxeram para a programação da TV os principais elementos circenses. Dessa estrutura, permanecem ainda hoje o programa de calouros (bem como as “discotecas”, de apresentação e divulgação de discos e cantores) e os shows de curiosidades. Os palhaços passaram para os programas eminentemente infantis, sem o picadeiro e as arquibancadas. Malabaristas, acrobatas, domadores estão quase em extinção. A habilidade cedeu lugar ao espantoso. A TV apreendeu mais a estrutura do parque de diversões, com seus espetáculos incríveis (bezerros de duas cabeças, mulher barbada), do que a estrutura do circo com sua arte, agilidade e destreza, pois cada vez mais se impunha, na cultura moderna, o gosto pelo exótico, pelo excêntrico, pelo inacreditável. Nos programas de calouros simula-se um ritual de ascensão à carreira artística. Apresentam-se então os candidatos ao estrelato, que, geralmente, só servem de “palhaços”, ainda que a intenção não seja esta. A buzinada na cara do candidato, sua falta de firmeza ou segurança, a incapacidade de cantar dentro das leis da linguagem musical o tornam ridículo. Antes de ser um espaço possível de ascensão na carreira artística, o programa de calouros funciona como espelho negativo: ali o público vê pessoas iguais a ele sendo “bombardeadas”, isto é, ele vê a frustração dos seus mitos. A ideia inconsciente transmitida nesse tipo de espetáculo é a de que só a competência – um mito da nossa sociedade – garante o sucesso. O que não é verdade, porque já se sabe que só a competência não basta: o que promove a ascensão daqueles indivíduos a lugares almejados depende de outros critérios, ou seja, do acesso às gravadoras, às TVs, da entrada no sistema de corrupção interno, da existência de padrinhos, enfim, meios inatingíveis para a maioria absoluta do público. Mas o programa simula ainda mais através de seu “realismo”: há um júri, composto de pessoas supostamente competentes no ramo, que deve preservar as leis do acesso à carreira artística. Esse tribunal decide se o candidato obedeceu ou não às ordens, regulamentos e leis de ascensão. Nas últimas décadas, sentiu-se na televisão brasileira um desvirtuamento dos programas de calouros em relação aos primeiros, que, na sua maioria, apresentavam candidatos sérios à carreira artística, como nos antigos programas de rádio do gênero.

A) O primeiro período do primeiro parágrafo contém uma oração adjetiva explicativa. B) O primeiro período do quarto parágrafo é composto. C) O primeiro período do segundo parágrafo é formado apenas por coordenação. D) No terceiro parágrafo, o primeiro período é composto por subordinação. E) No sexto parágrafo, o primeiro período apresenta uma conjunção adversativa e um pronome relativo, conectivos que ajudam a dar mais coesão ao trecho.

Leia esta frase, retirada do terceiro parágrafo do texto.

Segundo a classificação, estrutura e formação das palavras, nela está(ão) presente(s)