Question

Ao observar dificuldades dos estudantes em manter a posse de bola e organizar ações coletivas durante jogos escolares, um professor de Educação Física passou a propor atividades com equipes reduzidas, metas adaptadas e regras condicionantes que estimulavam a circulação da bola, a criação de linhas de passe e a ocupação estratégica dos espaços de jogo. As intervenções priorizaram a compreensão das situações do jogo antes da execução técnica isolada. Considerando os princípios pedagógicos relacionados aos fundamentos técnicos e táticos nos esportes coletivos, assinale a alternativa CORRETA.

Accepted Answer

A) A adaptação das situações de jogo favorece a aprendizagem integrada entre técnica e tática, pois o gesto motor emerge das demandas perceptivas e decisórias presentes no contexto real da prática coletiva.

Answer

B) A organização tática coletiva depende principalmente do nível de aptidão física dos alunos, sendo pouco influenciada por modificações estruturais nas situações de jogo propostas pelo professor.

Answer

C) O ensino dos esportes coletivos deve priorizar exercícios técnicos analíticos antes do jogo, garantindo padronização motora completa previamente ao desenvolvimento da compreensão tática.

Answer

D) A alteração de regras e espaços reduz a aprendizagem esportiva, pois afasta os estudantes da lógica formal da modalidade e compromete a transferência para o jogo convencional.

Answer

E) O entendimento tático desenvolve-se de maneira independente da execução motora, já que decisões estratégicas pertencem exclusivamente ao domínio cognitivo do praticante.

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