Questões de Libras, Braille e Educação Especial · FUNRIO

Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelosFUNRIO 2016

IF Baiano

Questão de Libras, Braille e Educação Especial

Discutindo sobre o papel do intérprete Educacional, Lacerda (2015, p.16) aponta que o “centro do trabalho do intérprete está na percepção dos sentidos, e no melhor modo de fazer chegar ao outro este sentido”. Para que isso ocorra, alguns processos são necessários, ou seja, o ato de interpretar envolve uma série de etapas que têm a função de contribuir para que receptor da mensagem a compreenda de forma satisfatória. Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que corresponde ao processo de uma interpretação da Libras para o português.

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.