A avaliação da aprendizagem do aluno, t… (IPAD 2013)

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagemIPAD 2013

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A avaliação da aprendizagem do aluno, tomada numa perspectiva crítico-emancipatória deve ser entendida como: 1) processo contínuo e permanente que cria formas eficientes de classificação dos alunos. 2) ação educativa pautada na problematização e na conscientização, tendo como horizonte a humanização da pessoa humana. 3) mecanismo interativo e regulador do trabalho pedagógico do professor e das aprendizagens dos alunos. Está(ão) correta{s):

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.