Question

Lacerda, Santos e Caetano (2013), no capítulo “Estratégias metodológicas para o ensino de alunos surdos”, pertencente à obra “Tenho um aluno surdo, e agora? Introdução à Libras e educação de surdos”, afirmam: “é relevante pensar em uma pedagogia que atenda às necessidades dos alunos surdos que se encontram imersos em um mundo visual e aprendem, a partir dele, a maior parte das informações para a construção de seu conhecimento” (p.196). Nesse contexto, as autoras asseguram que:

Accepted Answer

B) É preciso explicar os conteúdos, utilizando toda a potencialidade visual que a Libras tem.

Answer

A) Basta apenas apresentar recursos visuais, pois isso garante a efetivação da aprendizagem dos alunos surdos.

Answer

C) Explorar imagens polui o ambiente escolar e não colabora para a aprendizagem dos alunos surdos.

Answer

D) O emprego de imagens associadas à oralização é a melhor maneira de atender às necessidades dos alunos surdos.

Answer

E) O uso da comunicação total é o único caminho indicado para explorar os recursos imagéticos, junto aos alunos surdos.

Mais questões de Educação bilíngue de surdos