Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporaisLegalle 2026
Pref Campestre Serra
Questão de Educação e Pedagogia
Sobre a importância dos jogos, brinquedos e brincadeiras nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, analise as assertivas a seguir: I. Jogos, brinquedos e brincadeiras favorecem o desenvolvimento cognitivo, social, afetivo e motor, constituindo recursos pedagógicos que potencializam a construção do conhecimento por meio da interação, da experimentação e da resolução de desafios. II. A inserção de jogos e brincadeiras no contexto escolar restringe-se às situações de recreação e descanso, desempenhando função complementar às atividades de ensino desenvolvidas em sala de aula. III. O uso intencional de atividades lúdicas possibilita ao Professor observar processos de aprendizagem, identificar diferentes estratégias utilizadas pelos alunos e planejar intervenções pedagógicas mais adequadas às necessidades da turma. Estão CORRETAS:
Mais questões de Jogos, esportes e práticas corporais
- IGEDUC 2026Uma professora planejou trabalhar jogos cooperativos com uma turma caracterizada por conflitos frequentes nas atividades coletivas. Nas primeiras aulas, percebeu que os estudantes…
- Fênix Instituto 2026Durante uma aula sobre jogos cooperativos, o professor organizou atividades nas quais o sucesso do grupo dependia da participação e colaboração de todos os estudantes, independent…
- ISET 2026Durante o recreio, a Agente de Suporte Educacional percebe que alguns estudantes ocupam a maior parte do pátio com uma brincadeira de corrida, enquanto outros permanecem isolados,…
- AMEOSC 2026A compreensão técnica das modalidades esportivas exige que o profissional de Educação Física identifique as nuances táticas e as adaptações regulamentares que preservam a integrid…
- COPESE UFPI 2026Considerando a metodologia de ensino dos esportes, as principais diferenças entre os métodos tradicionais de ensino dos esportes e os métodos mais atuais, como o Teaching Games fo…
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.
