Question

08

Segundo Almeida, “a educação lúdica pode ter duas consequências, dependendo de ser bem ou mal utilizada: 1. A educação lúdica pode ser uma arma na mão do professor despreparado, arma capaz de mutilar, não só o verdadeiro sentido da proposta, mas servir de negação do próprio ato de educar; 2. A educação lúdica, para o professor competente, pode ser um instrumento de unificação, de libertação e de transformação das reais condições em que se encontra o educando. É uma prática desafiadora, inovadora, possível de ser aplicada. Qual das alternativas abaixo exemplifica o papel do educador nesse contexto?

Accepted Answer

B) É o de facilitador das brincadeiras, mesclando momentos de orientação e direcionamento, com momentos em que as crianças realizam suas próprias brincadeiras.

Answer

A) É o de mero observador, deixando que as crianças vençam seus próprios desafios, intervindo o mínimo possível, somente em caso de conflitos.

Answer

C) O professor nunca deve participar das brincadeiras, tão pouco questioná-las. Essa movimentação atrapalha a participação de algumas crianças mais inibidas.

Answer

D) O professor tem o papel de insistir na participação de todos os integrantes do grupo, pois a desistência de um participante influenciará no estímulo de todos os outros.

Answer

E) O educador deve realizar jogos e brincadeiras de forma individualizada, limitando ao máximo os estímulos externos, visando à atenção absoluta para o que está sendo proposto.

Mais questões de Brincar e ludicidade na educação infantil