Língua PortuguesaAdjunto adverbialFDRH 2012
Pref Canoas
Questão de Língua Portuguesa
Archimedes Azevedo Raia Jr. 01 Nas últimas décadas, o país colecionou sucessos e reveses com o seu trânsito. Dentre 02 os aspectos positivos, podem-se apontar o Código de Trânsito Brasileiro, moderno e austero, 03 a municipalização do trânsito, a melhoria da segurança dos veículos, com cintos de segurança 04 (obrigatórios), air bags e freios ABS (opcionais), computador de bordo e uma nova 05 engenharia do veículo que o torna mais seguro. Ainda, algumas rodovias, principalmente as 06 concessionadas, oferecem um padrão de segurança e assistência ao usuário comparável 07 .......... vias americanas e europeias, embora com um custo elevado. 08 Por outro lado, outros fatores ainda deixam muito ......... desejar: os órgãos gestores 09 carecem de estrutura adequada e de técnicos especializados, faltam políticas de segurança, a 10 fiscalização é insuficiente, alterações no Código o tornam mais brando, a formação de 11 condutores tem grandes deficiências etc. Também é visível o crescimento extraordinário no 12 número de veículos, que fazem uso de espaços viários que não acompanham minimamente 13 aquele crescimento. As ruas, estradas e rodovias são quase as mesmas de 20 ou 30 anos atrás. 14 Apesar de tudo, o Estado incentiva efusivamente ........ aquisição de novos veículos, 15 através de renúncia fiscal e prazos de financiamento a perder de vista. O final de 2009, para 16 muitas cidades e regiões, trouxe também a constatação de um crescimento no número e na 17 gravidade dos acidentes de trânsito, lamentavelmente. Os dados sobre os acidentes são ainda 18 muito pouco confiáveis, em nível municipal, estadual e federal, o que torna muito difícil 19 combater um "inimigo" que não se conhece com clareza. 20 Um grande especialista em segurança no trânsito, J. Pedro Correa, que implantou e 21 gerencia no país o maior e mais importante prêmio de segurança no trânsito, aponta que o 22 Brasil não possui uma cultura de segurança. Esse conceito vai além do trânsito; basta ver o 23 comportamento do brasileiro com as questões ligadas a energia elétrica, construção civil, 24 indústria, manutenção dos veículos etc. Sobram ações inseguras a todo o momento. Outro 25 exemplo clássico é o dos passageiros de uma aeronave. Quem se preocupa em ler o cartão 26 disponível no assento, sobre como proceder no caso de pane? Quem se dispõe a assistir com 27 interesse à explanação da comissária de bordo sobre os procedimentos de segurança a bordo? 28 Pude presenciar, em países europeus, vários exemplos de comportamento seguro que 29 mostram essa cultura de segurança. Certa vez, em Montet, na Suíça, vi um grupo de crianças 30 correndo pela calçada ao sair da escola. Parei e fiquei observando e registrei em minha 31 câmera. Correram até chegar ao cruzamento e pararam. Do meio deles, saiu um garoto, o 32 guia, que se colocou no centro da via a ser transposta e, com o braço estendido, segurava 33 uma placa de pare para deter o trânsito enquanto o grupo atravessava. Isso foi feito com 34 muita consciência e calma. Após a travessia, como qualquer criança, voltaram a correr e 35 brincar. 36 Há que se citar um caso raro no Brasil. Na capital federal é possível atravessar pela 37 faixa de pedestres com muita segurança. Isso foi conseguido através de um grande 38 movimento, ............... participou toda a sociedade brasiliense, que exigiu a redução da 39 acidentalidade viária. Foi uma semente plantada na década de 1990 para que nascesse uma 40 cultura de segurança. A plantinha nasceu, mas ficou raquítica pela falta de rega. O Brasil 2 41 urge em desenvolver e em implantar com seriedade uma verdadeira cultura de segurança, e 42 toda a sociedade é responsável por isso. (Extraído de http://www.transitobrasil.org/artigos/doutrina/cultura-de-seguranca. Texto revisado e adaptado para esta prova.)
Nas alternativas a seguir, qual dos fragmentos NÃO desempenha a mesma função sintática que os demais?
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


