Question

Considere o seguinte trecho adaptado de Gadotti (1994): Todo projeto supõe rupturas com o presente e promessas para o futuro. Projetar significa tentar quebrar um estado confortável para arriscar-se, atravessar um período de instabilidade e buscar uma nova estabilidade em função da promessa de que cada projeto contém um estado melhor do que o presente. Um projeto educativo pode ser tomado como promessa frente a determinadas rupturas. As promessas tornam visíveis os campos de ação possível, comprometendo seus atores e autores. Diante da reflexão do autor, destaca-se o Projeto Político-Pedagógico, enquanto instrumento de planejamento que:

Accepted Answer

D) requer um diagnóstico real, a partir do qual se estabelecem metas, estratégias, ações, com prazos e equipes envolvidas, para o alcance dos objetivos que se quer alcançar.

Answer

A) contribui, administrativamente, com o exercício de uma gestão centrada no alcance de objetivos de aprendizagem e nas metas de melhoria dos indicadores educacionais.

Answer

B) constitui um processo de racionalização técnicoburocrática dos meios e dos recursos materiais e financeiros da escola.

Answer

C) oferece um alto grau de certeza e objetividade às ações, prescindindo de processo de avaliação contínua.

Answer

E) se caracteriza como um plano que prevê todas as necessidades do processo educativo escolar, afastando possibilidades de ações emergenciais.

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