Question

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Segundo Lacerda, Santos e Caetano (2013) “a pedagogia visual é uma área do conhecimento que procura acompanhar os avanços tecnológicos e sociais [...] atenta às tendências da chamada sociedade da Visualidade” (p.186). Tal compreensão se articula ao conceito de semiótica imagética proposta por Campelo (2007) ao pensar a relação do surdo com a linguagem e seu desdobramento na escola. LACERTA, C.B.F.de; SANTOS, L.F.dos; CAETANO, J.F. Estratégias Metodológicas para o Ensino de Alunos Surdos. IN:Tenho um aluno surdo, e agora? Introduções à Libras e Educação de Surdos. São Paulo: EDUFSCar, 2013. Assinale a alternativa CORRETA.

Accepted Answer

B) A semiótica imagética se conceitualiza como campo que explora a visualidade a partir dos aspectos da cultura surda, da constituição da imagem visual presente na relação entre o surdo e seu desenvolvimento linguístico, uma vez que sua língua é de modalidade espaçovisual.

Answer

A) A semiótica imagética estuda a relação de produção técnica de materiais didáticos, analisando a influência do som na produção visual dos enunciados apresentados didaticamente e que podem ser usados na educação de surdos.

Answer

C) A cultura do olhar não é um conceito estudado dentro da perspectiva da pedagogia visual. Esse é um elemento que não favorece o aprendizado surdo, pois sua constituição se dá pela oralidade.

Answer

D) A semiótica imagética se refere às sensações que a imagem pode despertar no interlocutor. Essa área deve ser adensada nos estudos da Arte, pois a imagem é objeto de reflexão desse campo, sendo pouco usado este conceito para a educação de surdos.

Answer

E) A imagem é um instrumento textual que, por vezes, está desarticulada ao texto escrito, ela aparece como forma de adereço, produzindo uma estética visual melhor ao produto final, causando impacto no leitor.

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