Question

MAGIST ÉRIO DE EDUCAC¸ ÃO FÍSICA – 31 A 50

(PMM/URCA 2025) Durante o planejamento anual, a professora J úlia busca articular as práticas corporais aos campos de experiência e às aprendizagens essenciais previstas na BNCC para o 5º ano. Ao analisar suas turmas, percebe que alguns estudantes não compreendem plenamente o propósito pedagógico das atividades propostas, o que a leva a reconsiderar seus procedimentos avaliativos. A luz das concepc` ¸ ões contemporâneas de avaliac¸ ão na Educac¸ ão Física Escolar, especialmente aquelas que a entendem como elemento estruturante do processo de ensino e aprendizagem, a prática avaliativa mais adequada à situac¸ ão descrita deve:

Accepted Answer

E) Configurar-se como um processo contínuo, diagnóstico e formativo, capaz de produzir evidências sobre as aprendizagens e subsidiar o replanejamento das intervenc¸ ões pedagógicas.

Answer

A) Priorizar a quantificac¸ ão do rendimento motor por meio de testes padronizados que permitam comparar os estudantes entre si.

Answer

B) Ser realizada ao final das unidades didáticas como momento conclusivo destinado à verificac¸ ão dos conteúdos trabalhados.

Answer

C) Focar na observac¸ ão da frequência, engajamento e disciplina dos alunos como critérios centrais para orientar decisões pedagógicas.

Answer

D) Selecionar os estudantes com maior aptidão física, de modo a direcionar práticas diferenciadas conforme seu desempenho nas tarefas.

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