Educação e PedagogiaTrabalho como princípio educativo e politecniaCAN ProfEPT 2024
ProfEPT
Questão de Educação e Pedagogia
Em “O trabalho como referência para a formação e a democracia”, Machado (2023) defende que a realidade do trabalho precisa ser vista por inteiro e na perspectiva da superação dialética. Dessa forma: I. Não é suficiente negar uma determinada realidade; é importante lembrar que o sujeito humano é essencialmente ativo e está sempre interferindo na realidade e que superar significa conservar algo essencial nela existente e se elevar a um nível superior. II. Não se conservam, por exemplo, o economicismo e o tecnicismo aparelhadores das relações sociais em prol da produtividade capitalista, a mercantilização da educação, o atrelamento ao consumismo, a subordinação à indústria cultural, a destruição ambiental, o contentar-se com políticas sociais compensatórias. III. Elevar o trabalho a um nível superior requer reclamar a inclusão social, o pleno exercício ativo dos direitos sociais de todos aos quais esses têm sido negados, uma ética do trabalho de dignificação humana, oposta à sua conversão em mercadoria, porquanto provido também como momento formativo do sujeito. IV. Integrar o trabalho à educação escolar corresponde a preenchê-la com a prática social mais global, compreender a produção do saber e da cultura como um acontecimento da práxis, antenar e ligar os processos educativos com a produção material da existência humana. V. Trabalho é cultura. A história do trabalho é a história da cultura. É a história do que torna o homem especificamente humano. O trabalho acumulado é patrimônio legado por gerações e gerações. Requer a memória da dor humana que custou cada avanço técnico e científico, de como essa dor foi tolerada, da satisfação que veio a premiá-la, bem como do sofrimento e do cansaço de tantos antepassados. Assinale a alternativa CORRETA.
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

