Questão de Educação e Pedagogia

Candau (2008, p. 22-23), no texto “Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica”, defende a necessidade de uma perspectiva educacional que promova “o reconhecimento do ‘outro’ para o diálogo entre os diferentes grupos sociais e culturais”. Trata-se, neste sentido, de uma educação para a “negociação cultural, que enfrenta os conflitos provocados pela assimetria de poder entre os diferentes grupos socioculturais e é capaz de favorecer a construção de um projeto comum, pelo qual as diferenças sejam dialeticamente incluídas”. Como se denomina a perspectiva defendida pela autora?