Question

(Peso 3) Considere o trecho da canção abaixo: Chorus: (Michael Jackson) We are the world, we are the children We are the ones who make a brighter day So let's start giving (Letra do refrão da canção We are the World – USA for Africa) Nós somos o mundo, nós somos as crianças. Nós somos os únicos que fazem o dia brilhante Então vamos lá começar a doar. (Tradução) Com relação aos procedimentos didáticos adotados para o desenvolvimento de habilidades comunicativas, o trabalho com a compreensão escrita deve acionar atitudes de compreensão geral sobre o que é tratado no texto até compreensões específicas. Essas atitudes, orientadas pelo(a) professor(a) podem ocorrer em fases que se organizam em pré-leitura, leitura e pós-leitura. Considerando essas fases e as atitudes de compreensão escrita, a alternativa que resume os procedimentos de pós-leitura para o trecho da canção apresentada é

Accepted Answer

B) avançar para a leitura da canção na íntegra com vista à compreensão dos sentidos do texto a partir de busca por informações centrais e por detalhes.

Answer

A) explorar a compreensão prévia do aluno, a partir de seu conhecimento de mundo, considerando o título, o subtítulo e o cantor da canção.

Answer

C) construir antecipações de conhecimento sobre a organização textual, considerando itens lexicais, significados, sentidos e expressões linguísticas.

Answer

D) planejar novas atividades de leitura que poderão levar o aluno a avaliar criticamente o texto e a buscar outros textos para ampliar a compreensão produzida.

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