Question

Na avaliação da produção escrita dos textos dos alunos, o professor deve observar, para elaboração de um diagnóstico mais consistente, aspectos relacionados a(à)

Accepted Answer

B) elementos ligados às múltiplas naturezas de um texto, como sua construção temática, seu gênero textual, a maneira com que elabora suas sequências tipológicas, a articulação de sua coesão textual e seu registro linguístico.

Answer

A) constituição do gênero textual a partir do qual se organiza a produção escrita do aluno, como a autoria, o suporte, a interlocução e o contexto de circulação, critérios suficientes para aferição da qualidade da escrita do estudante.

Answer

C) forma com que se identifica a variedade linguística do texto do aluno, que pode ser materializada em critérios como tempo, lugar, modalidade de língua (escrita, no caso), grau de monitoramento e grupo social do autor do texto.

Answer

D) maneira como o texto é constituído a partir de dois eixos principais: o eixo da ideia, no qual se observa sobretudo a criatividade com que o aluno articula os conteúdos na escrita, e o eixo dos elementos gramaticais e lexicais.

Answer

E) questões de natureza mais linguística, mensuráveis na avaliação do docente, como a coesão textual, a articulação das ideias, a construção gramatical, a seleção lexical, as convenções ortográficas e a variedade linguística empregada.

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