Question

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Podemos sempre argumentar como é relevante a orientação educacional transitar e ocupar distintos espaços na escola com a finalidade de potencializar a aprendizagem dos alunos. A sala de aula - por excelência, o lugar organizador desse processo - também pode ser usada como território de ação do orientador. O orientador pode contribuir compartilhando projetos visando à formação do aluno em sala de aula, discutindo a gestão dos conflitos do dia a dia para que os conteúdos atitudinais, procedimentais ou conceituais sejam:

Accepted Answer

B) tratados em atividades propostas pelo docente e orientador educacional em sala de aula e se materializem em ações concretas.

Answer

A) potencializados em detrimento das disciplinas específicas em resposta as demandas contemporâneas dos instrumentos de aprendizagem.

Answer

C) convertidos em funções pedagógicas não diretamente ligadas à docência porque envolve discutir relações de poder e controle na escola.

Answer

D) priorizados no currículo escolar por se tratar de ajudar os jovens alunos das classes populares na tarefa complexa e excludente de aprender.

Answer

E) reconhecidos como questões que abrangem a docência que tem como finalidade a compreensão do pedagógico como uma tarefa metodológica.

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