Question

(GESTORES IGUATU/2021) Observe o quadro a seguir e assinale a alternativa correta:

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

MACHADO, Cristiane. Avaliação externa e gestão escolar: reflexões sobre usos dos resultados. Revista @mbienteeducação, [S.l.], v. 5, n. 1, p. 70 - 82, dez. 2017. ISSN 1982-8632. Disponível em: <https://publicacoes.unicid.edu.br/index.php/ambienteeducacao/article/view/117/385>. Acesso em: 20 nov. 2021.

Accepted Answer

D) Escola Tulipa obteve maior êxito em matemática e em língua portuguesa em 2007 e, em 2009, não conseguiu manter o mesmo resultado. A Escola Cravo teve melhor desempenho em língua portuguesa em 2005 do que em 2007 e 2009. As Escolas Lírio e Rosa têm conseguido alguns modestos avanços nas aferições, significando uma tendência de melhoria do ensino-aprendizagem.

Answer

A) Escola Tulipa obteve menor êxito em matemática e em língua portuguesa em 2007 e, em 2009, conseguiu melhorar o resultado. A Escola Cravo teve melhor desempenho em língua portuguesa em 2005 do que em 2007 e 2009. As Escolas Lírio e Rosa têm conseguido alguns modestos avanços nas aferições, significando uma tendência de melhoria do ensino-aprendizagem.

Answer

B) Escola Tulipa obteve maior êxito em matemática e em língua portuguesa em 2007 e, em 2009, não conseguiu manter o mesmo resultado. A Escola Cravo teve pior desempenho em língua portuguesa em 2005 do que em 2007 e 2009. As Escolas Lírio e Rosa têm conseguido alguns modestos avanços nas aferições, significando uma tendência de melhoria do ensino-aprendizagem.

Answer

C) Escola Tulipa obteve maior êxito em matemática e em língua portuguesa em 2007 e, em 2009, não conseguiu manter o mesmo resultado. A Escola Cravo teve melhor desempenho em língua portuguesa em 2005 do que em 2007 e 2009. As Escolas Lírio e Rosa não têm conseguido sequer alguns modestos avanços nas aferições, significando uma tendência de estagnação do ensino-aprendizagem.

Answer

E) Escola Tulipa obteve maior êxito em matemática e em língua portuguesa em 2007 e, em 2009, não conseguiu manter o mesmo resultado. A Escola Cravo teve melhor desempenho em língua portuguesa em 2005 do que em 2007 e 2009. As Escolas Cravo e Rosa têm conseguido alguns modestos avanços nas aferições, significando uma tendência de melhoria do ensino-aprendizagem.

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